GYB 29
Le projet GYB 29 se veut participatif et les enseignantes et enseignants de notre école construisent le projet, en collaboration avec le Conseil de direction et les différents organes d'autorité du GYB. 4 phases rythment le projet et nous amèneront vers la date du 1er août 2029.
GYB 29 : Les points clés
✓ Projet participatif
✓ 4 phases de développement
✓ Mise en oeuvre de la nouvelle ordonnance au 1er août 2029
et reconnaissance des titres de certificat de maturité gymnasiale l'année suivante.
Phase 1 : Printemps 2026
- Mise en place de 4 groupes de travail
- Réflexion sur l’intégration des domaines transversaux, dont l’interdisciplinarité
- Travaux autour de thématiques clés (numéricité, durabilité, citoyenneté)
- Remise d’un livrable au Conseil de direction en juin 2026
Phase 2 : Année scolaire 2026-2027
- Analyse des propositions issues de la phase 1
- Poursuite de la réflexion et du questionnement
- Élaboration d’une nouvelle grille horaire
- Phase de consultation interne et externe
- Validation prévue en juillet 2027
Phase 3 : Année scolaire 2027-2028
- Travail par groupes disciplinaires et interdisciplinaires
- Rédaction des nouveaux plans d’études du GYB
- Mise en conformité avec le plan d’études cadre (20 juin 2024)
- Phase d’audition du projet
Phase 4 : Année scolaire 2028-2029
- Révision des bases légales et réglementaires
- Finalisation du projet et consultations finales
- Préparation à la mise en œuvre
- Entrée en vigueur au 1er août 2029
Les 4 groupes thématiques
- Groupe 1 : Nouveaux formats d’apprentissage
(numéricité, durabilité, citoyenneté) - Groupe 2 : Interdisciplinarité
(développement des approches interdisciplinaires et collaboration entre disciplines) - Groupe 3 : Compétences transversales
(identification, développement et validation des compétences) - Groupe 4 : Travail de maturité et propédeutique scientifique
(évolution et adaptation du dispositif actuel)